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News From Jeffco Public Schools
 

Bienvenidos a Chalk Talk

Nos complace presentar el nuevo nombre del boletín informativo de los padres del distrito, Chalk Talk (Conversaciones en el Pizarrón) enviada por Steve Ricigliano. Como premio, Steve recibirá un cupón de regalo para un supermercado que fue donado al distrito, por un valor de $50. Los dos nombres finalistas fueron Jeffco Enews (Noticias-E de Jeffco) y Great Expectations (Grandes Expectativas), ambas propuestas enviadas por Kristi Sagrillo. Kristi recibirá dos tarjetas de regalo de Barnes and Noble de $25 cada una. Todos los premios fueron donados al distrito. Apreciamos todas las sugerencias recibidas y queremos dar las gracias a Steve específicamente por su recomendación ganadora.


El distrito y el sindicato llegan a un punto muerto en las negociaciones salariales

Esta semana la Asociación de Educadores del Condado Jefferson (JCEA por su sigla en inglés) declaró una situación de punto muerto. JCEA es el sindicato que representa a muchos de los maestros de Jeffco. El paquete de compensación laboral que se encuentra en el fondo de la declaración de punto muerto fue desarrollado en colaboración por el distrito y el equipo de negociación de JCEA. La Junta Directiva de Educación de Jeffco apoya el convenio de contrato propuesto; la junta directiva del sindicato de maestros no lo apoya y ha declarado la situación de punto muerto.

El paquete de compensación laboral total ofrecía:

  • Un pago único de un uno por ciento a todos los maestros del distrito en el otoño.
  • Incrementos de nivel salarial (los incrementos de nivel salarial se adquieren por años de servicio).
  • Si se le permite al distrito mantener $11 millones de los fondos que provee el estado en las reservas requeridas por el mismo estado hasta enero de 2010, el pago único del uno por ciento ofrecido pasaría a ser un incremento salarial permanente.
  • Un aumento del 0.9 por ciento en la contribución que hace el distrito al plan de pensiones de la Asociación para la Jubilación de los Empleados Públicos (PERA por su sigla en inglés), como lo requiere la ley.
  • El paquete de compensación salarial total ofrecido para la mayoría de los maestros alcanza un 4.5 por ciento.

El sindicato de maestro ha defendido que Jeffco empleo una cantidad mayor de sus reservas y del plan de estimulo económico federal para dar a los maestros un aumento salarial mayor. El dinero del plan de estímulo económico es una inyección de fondos única que se distribuirá durante dos años y que no puede usarse para incrementos en compensaciones salariales. El distrito tiene un  saldo de reservas saludable de $160 millones. Las reservas son como una cuenta de ahorro; están ahí en caso de que se produzca una emergencia o crisis inesperada. La crisis en Jeffco comenzó con la pérdida de las elecciones para incrementar el porcentaje impositivo sobre propiedades inmobiliarias que recauda el condado para las escuelas, y empeoró con la desaceleración económica. Si el distrito no hubiera tenido reservas a las que recurrir, los recortes presupuestarios para el próximo año habrían sido mucho más profundos: $29 millones en vez de los $12 millones que se van a aplicar. Esos recortes más profundos habrían supuesto más empleos perdidos. 

El distrito tiene la intención de emplear las reservas durante los próximos cinco años para conservar los puestos de trabajo, no aumentar el número de estudiantes por maestro y mantener programas educativos esenciales a fin de marcar la diferencia en los estudiantes. Con el gasto planificado de la partida de reservas, el nivel de estas reservas del distrito para 2013-2014 estará muy cerca de situarse por debajo del nivel mínimo requerido por la ley estatal y por la política de la Junta Directiva de Educación.
¿Cuáles son los siguientes pasos ahora que se declaró la situación de punto muerto? Se traerá a las negociaciones un mediador concertado por ambas partes para intentar alcanzar un acuerdo. No se ha establecido una fecha para seguir con las negociaciones.


Financiación de la educación: un acto de malabarismo legislativo

Los legisladores del estado de Colorado están acostumbrados a los malabarismos que conlleva financiar la educación, pero este año la sesión legislativa supuso un reto todavía mayor de lo que supone normalmente. El gran plan de reformar la financiación de la educación de kindergarten al 12º grado fue reducido cuando la Asamblea General tuvo que lidiar con el precario nivel de ingresos impositivos y el juego del azar que supuso predecir el dinero del programa federal de estímulo económico. El Decreto de Financiación Escolar, conocido oficialmente como el Proyecto de Ley del Senado 256, tuvo a los legisladores involucrados en un debate sobre el tamaño y la oportunidad de los recortes presupuestarios. La clave del asunto con el proyecto de ley era si debería aplicarse una reducción de 110 millones de dólares en el aumento general de la ayuda financiera del estado para las escuelas de kindergarten al grado 12º para el año próximo, o como el Senado proponía, una reducción de 150 millones de dólares. Después de mucho debatir se decidió darles a los distritos escolares los 110 millones de dólares que se iban a reducir, pero no podrán gastar esos fondos hasta el 29 de junio de 2010, cuando los legisladores revisen las predicciones de ingresos de diciembre y decidan si es necesario llevar a cabo recortes adicionales en el presupuesto del estado. Incluso es posible que se apliquen más recortes presupuestarios si se tiene que convocar una sesión legislativa especial durante el verano debido a un deterioro mayor de la economía.


Durante la sesión de 2009 se aprobaron los siguientes proyectos de ley de carácter educativo:

  • Proyecto del Ley del Congreso 1319: Crea el primer plan de matriculación simultánea en todo el país, el cual permite a los estudiantes de preparatoria obtener su diploma de educación secundaria y una titulación de dos años de la educación superior al mismo tiempo.
  • Proyecto del Ley del Congreso 1057: Permite a los padres que tomen tiempo en el trabajo para ir a las funciones escolares relacionadas con la educación de sus hijos.
  • Proyecto del Ley del Congreso 1312: Crea un programa de préstamos como ayuda a que las escuelas paguen por proyectos de energías renovables, así como por buses híbridos y eléctricos.
  • Proyecto del Ley del Senado 90: Busca mejorar la participación de los padres en las escuelas. La ley creará en el Departamento de Educación un consejo asesor del estado con membresía específica para la participación de los padres. La ley pide al nuevo consejo que asesore a las entidades educativas sobre los mejores métodos y estrategias y crea un programa de subvenciones para asistir con la participación de los padres.

Las dos leyes siguientes dejarán a Colorado bien ubicado para recibir fondos adicionales del plan federal de estímulo económico, los cuales se otorgarán a un número no determinado de estados situados a la vanguardia en aspectos educativos.

  • Proyecto del Ley del Congreso 1065: Crea un sistema de identificación para directores y maestros, el cual puede usarse con otra información, como el rendimiento individual de los estudiantes, a fin de evaluar el rendimiento de los maestros, la efectividad de los programas de capacitación de maestros y la distribución de los maestros de alto rendimiento en diferentes tipos de escuelas.
  • Proyecto del Ley del Senado 163: Armonizará los estándares educativos locales, estatales y federales para que las escuelas sigan un conjunto de reglas en todo el estado.

Consulte la lista completa de leyes en internet, en la página: http://www.leg.state.co.us/


Las escuelas de Jeffco se declaran ambientes sin tabaco

A partir del nuevo año escolar (2009-2010), los estudiantes de Jeffco no tendrán permitido poseer ni usar tabaco en la escuela ni en ninguna área de la propiedad escolar. En la actualidad algunas escuelas preparatorias tienen zonas de fumadores, donde los estudiantes pueden fumar cuando no tienen clases. En agosto, esas áreas se habrán cerrado y el uso de productos de tabaco tendrá consecuencias para los estudiantes que ignoren la nueva norma sobre tabaco.

Se ofrecerá asistencia y medidas de intervención para los estudiantes que deseen dejar de fumar, como consejería y clases. Si los administradores escolares encuentran a estudiantes con cigarrillos o cualquier otro producto de tabaco se los confiscarán.

La ley estatal de Colorado prohíbe ahora a cualquier persona de menos de 18 años poseer, usar, distribuir, vender o comprar cualquier tipo de tabaco.


Cambios en las horas de entrada y salida

Es posible que los padres hayan notado un cambio en las horas de entrada y salida de la escuela para el año escolar 2009-10. En respuesta a los comentarios recibidos durante los foros sobre el presupuesto celebrados con miembros de la comunidad al comienzo de este año, el distrito a reorganizado los horarios de los buses a fin de que sean más eficientes.

Con la racionalización de las rutas de los buses por todo el distrito se van a obtener ahorros de $500,000. Cerca de un tercio de las escuelas de Jeffco se verán afectadas por estos cambios.

Existe la posibilidad de que la hora a la que el bus recogerá a sus hijos también sea diferente. Somos conscientes de que eso significará que algunas familias tengan que hacer ajustes, y por ello nos disculpamos de antemano. Las escuelas tratarán de minimizar el efecto que estos cambios puedan tener en los estudiantes e informarán a todos los padres de los cambios en los horarios tan pronto como les resulte posible. Por favor, no duden en contactar con la escuelas si tienen preguntas o algo les preocupa.


Jeffco ofrece ayuda a los estudiantes de preparatoria que abandonaron sus estudios

Los estudiantes que abandonan los estudios de preparatoria tienen pocas probabilidades de contar con las destrezas necesarias para tener éxito en el mercado de trabajo actual. Los estudiantes que abandonan los estudios de preparatoria tienen más probabilidades de estar desempleados que los que se graduaron. En las mejores circunstancias, se enfrentarán durante toda su vida a niveles de salarios más bajos y a peores situaciones laborales.  

Las Escuelas Públicas del Condado Jefferson están ayudando a las personas que abandonaron sus estudios para que obtengan su diploma de preparatoria a través de la Oficinal de Prevención del Abandono de los Estudios. La oficina trabaja con las escuelas, los padres, los estudiantes y agencias comunitarias con objeto de ayudar a que los estudiantes tengan éxito en la escuela. Las metas primordiales de la agencia son asistir a los estudiantes para que regresen a la escuela si abandonaron los estudios y prevenir que otros estudiantes abandonen sus estudios en el futuro. Recientemente se lanzó una nueva página web, Project Finish Line, dirigida  a los estudiantes en edad de preparatoria, la cual ayuda a conectar a los estudiantes que están teniendo problemas con opciones educativas que es posible que no sepan que existen, y asistirles a obtener su diploma. Si desean información adicional, hablen al 303-982-6559, o envíen correo electrónico a apace@jeffco.k12.co.us.


El Código De Conducta, Ahora en Internet

El Código de Conducta del distrito para los estudiantes y padres resume las políticas diseñadas con objeto de promover la seguridad por medio del comportamiento responsable. El Código de Conducta incluye todas las normas de las escuelas de Jeffco relacionadas con los derechos, el comportamiento y la disciplina de los estudiantes. Todos los padres deben revisarlo con sus hijos. En el pasado, los padres recibían una copia impresa del Código de Conducta al comienzo del año escolar, pero a partir del año escolar 2009-2010, todas las familias tendrán disponible el Código de Conducta en línea.

Como parte de una iniciativa ecologista, el distrito pondrá el código a disposición de las familias en internet, ahorrando así dinero y recursos valiosos. Los padres recibirán un formulario para firmarlo (la página de firmas) en el momento de registrar a los estudiantes. El formulario pedirá confirmar que saben que el código de conducta está disponible en internet. Si las familias no tienen acceso a una computadora, se les proveerá una copia impresa del mismo. Además, las copias del código están disponibles siempre en las oficinas de las escuelas y en cada salón de clases. 

Se pedirá a los estudiantes de preparatoria que firmen la página de firmas. Al firmar el formulario, los estudiantes de preparatoria reconocen que se responsabilizan de leer y platicar sobre el contenido del Código de Conducta con sus padres. Otra vez, si las familias de los estudiantes de preparatoria no tienen acceso a internet, se les proveerá una copia impresa del código.


¡Paren la pérdida de conocimientos durante el verano!


Por Ann Svensen, Family Education Network

Los niños pierden de uno a tres meses de conocimientos
¿Se les achicó el cerebro a sus hijos el verano pasado? Probablemente no, pero es posible que en vez de avanzar retrocedieran, según un estudio del Dr. Harris Cooper, profesor de Psicología de la Universidad de Missouri-Columbia. Los resultados del estudio muestran que cuando los estudiantes regresan a la escuela después de un largo descanso durante el verano, han perdido entre uno y tres meses de aprendizaje.

La mayor pérdida es en matemáticas
La pérdida es más perjudicial para matemáticas que para lectura. “Todos los estudiantes pierden aptitudes en matemáticas”, dice Cooper. Es posible que se deba a que los niños tienen más oportunidades para practicar la lectura que las matemáticas en los ambientes de la comunidad y de la familia. El estudio asimismo concluyó que los ingresos también afectan a cuántos conocimientos se pierden o ganan en lectura. Los niños de clase media en realidad adquieren aptitudes de lectura en el verano, mientras que los estudiantes de familias de ingresos bajos experimentan pérdidas. Cooper atribuye esto a las actividades de enriquecimiento en las que participan muchos estudiantes de clase media durante el verano, como campamentos y viajes.

¿Qué podemos hacer?
Sus hijos no tienen que pasarse el verano en retroceso. “Los padre pueden ayudar a sus hijos a retener las aptitudes educativas”, dice Cooper. El profesor ofrece cinco sugerencias para poner en marcha un verano lleno de aprendizaje:


1. Tengan muchos libros al alcance de los niños y visite la biblioteca frecuentemente. La mayoría de las bibliotecas programan actividades especiales de verano para los niños. ¡Registren a su familia para esas actividades!
2. Piensen en lo que sus hijos irán a aprender el año que viene cuando planifiquen las vacaciones de la familia. Hablen con los maestros para informarse de lo que estudiarán en los salones. Por ejemplo, si van a impartir una unidad sobre la Guerra Civil, podrían decidir una visita a Gettysburg. Si es geología, vayan a un parque nacional.
3. No se olviden de las matemáticas. Como las aptitudes de matemáticas son las que más se pierden durante el verano, tengan un plan especial para buscar actividades relacionadas con las matemáticas. Por ejemplo, si en el centro comunitario pueden escoger entre registrar a sus hijos para el curso “Teatro Shakespeareiano” o el curso “Magia Matemática”, opten por el de matemáticas.
4. Consideren los programas de escuela de verano o tutoría. Los niños que tienen problemas académicos pueden recibir mucha ayuda de esos programas. La escuela de verano también puede resultar muy enriquecedora y acelerar el aprendizaje en las áreas en las que estén interesados sus hijos.
5. Llamen al coordinador del currículo del distrito escolar de sus hijos, visiten la oficina de la junta directiva, o contacten con los centros especializadas en educación de las instituciones universitarias para informase de los programas educativos que se van a ofrecer en su zona durante el verano.


Y, ¡no se olviden del entretenimiento! No querrán amargar el aprendizaje de sus hijos durante el descanso veraniego.


Buenas noticias sobre las escuelas de Jeffco

Los Útiles Escolares Usados son Una Mina de Oro

Los crayones y otros útiles escolares usados que los estudiantes de Jeffco tiran son una mina de oro para los niños en otros países del mundo. Durante los últimos diez años, la organización sin ánimo de lucro Books for the Barrios se ha asociado con muchas escuelas de Jeffco para reciclar útiles escolares y enviarlos a niños necesitados. Muchas de las escuelas de Jeffco recogen útiles nuevos y usados al final del año escolar, entre ellas las primarias Belmar, Coronado, DeVinny, Green Mountain, Hutchinson, Kendrick Lakes, Kyffin, Peiffer, Shaffer y Westgate. El año pasado, los estudiantes de Jeffco donaron 1,000 libras de crayones. Si desean información adicional sobre cómo las escuelas primarias pueden recoger y donar crayones, contacten con Brenda Bronson en la dirección Brenda.Bronsonfpe@gmail.com, o bien llamen al 303-941-7634.

Los Jubilados Regresan a Trabajar Con Libros

Los miembros de la Asociación de Empleados Jubilados de las Escuelas del Condado de Jefferson (JCRSEA por su sigla en inglés) van a distribuir hasta mayo 500 libros a los estudiantes de segundo de varias escuelas de Jeffco. El programa Books for Kids distribuirá libros en las escuelas primarias Stevens, Russell, Lawrence, Deane, Eiber y Lasley. Cada niño recibe un libro seleccionado especialmente para él o ella de acuerdo a su nivel de lectura e intereses y que lleva su nombre. Se aceptan donaciones pagaderas a The Jefferson Foundation que lleven escrito “Books for Kids Program” en la línea del cheque destinada al asunto (memo). Envíen las donaciones a 809 Quail Street, Building #1, Lakewood, CO 80215.

 

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